HAK-PAR: Ana dilde egitim hakki engellenmemelidir
BASINA VE KAMU OYUNA
MILLI EGITIM BAKANLIGI ADINDAN’MILLI’SÖZCÜGÜ ÇIKARILMALIDIR
Yeni ders yili basliyor. Bu gün milyonlarca ilk ve orta okul ögrencisi yeni egitim ve ögretim yilina baslayacak. Bu ögrencilerin yüz binlercesi Kürt,Rum,Ermeni,Laz ya da Türk soyundan olmayan etnik kesimlere mensup.Bu degisik etnik kesimlere ait çocuklar okul kapisindan içeri girer girmez kendi ulusal ve etnik aidiyetlerini dis kapida birakmak zorunda kalacaklar.Çünkü Türkiye’de egitim hala tekçi ve Türkçü.
Özellikle Kürt çocuklari bir travma altinda okula baslayacak ve Kürdistan’daki okullarda yeni baslayan çocuklarin ilk derslerinin ilk konusu ‘Türk’ olduklarinin anlatilmasi olacak.Çocuklar okul bahçelerinde ‘Türküm, dogruyum, çaliskanim’ diye baslayan irkçi-söven tekerlemelerle tanisacak, bunu dogru belleyecek,’ Varligim, Türk Varligina armagan olsun’ diyerek kendi varligini önemsiz gibi düsünmeye baslayacak, ‘Ne Mutlu Türküm diyene’ deyip Türk olmakligi bir ayricalik, bir mutluluk kaynagi sayacaktir. Bu durum Kürt çocuklarinin milli ve manevi bilinçlerini katlederek onlari kisiliksizlestirmeye yöneltecektir.
Türkiyede cumhuriyetten beri Kürt varligi ve Kürt dili yasakliydi.Son yillarda Kürt dili ve edebiyati üzerindeki baski ve yasaklamalar kaldirildi. Her ne kadar bu ‘iyilestirme’ yasal güvenceler altina alinmadiysa da, ret ,inkar ve asimilasyon anlayisi terk edilerek okullarda Kürtçe ‘seçmeli ders’ olarak da olsa okutulmaya baslandi.Bu kuskusuz ki önemli ve olumlu bir gelismedir. Ne var ki, irkçi-söven ve asimilasyoncu anlayis hala oldugu gibi ders kitaplarinda ve egitim-ögretim müfredat programlarinda en kati bir biçimde yerini koruyor. Ders kitaplari, ünite kitaplari ve yazili-görsel egitim araçlarinin tümü hala o eski ‘ Irkçi-Tekçi ve Türkçü’ içerigini koruyor.
Yüz binlerce Kürt çocuk kendi ana dillerinde egitime baslayamayacak, belki de ana dillerini unutarak kendi ulusal benliklerine yabancilasacak. Bu durum UNESCU kiriterleri bakimindan bir ‘kültürel soykirimdir’.Türk devleti bu soykirimi hala israrla sürdürerek suç islemeye ve vebal altina girmeye devam etmektedir. Ana dilde egitim herkesin en dogal hakkidir ve bu hak gasp eilemez,engellenemez. Bu en büyük insan hakki ihlalidir.
Ana dilde egitim hakkina sans vermeyen hiçbir hükümet demokrat sayilmaz.
Kürt halkindan gasp edilmis bu hak derhal iade edilmelidir.
Kürt dili, Kürt varligi ile esdegerdedir. Kürt varligi resmen kabul görüyorsa Kürt dili de resmi dil olmali ve egitim dili olmalidir.
Kürtlerin dil ,kültür, edebiyat, müzik ve sanat alaninda iade edilen tüm haklari anayasal güvence altina alinmalidir.
Bilindigi gibi bu gün Kuzey Irak Kürt Federe Bölgesinde nüfuslari yirmi bes binden fazla olan herkesin yasal olarak kendi anadilinde egitim alma hakki anayasal bir hak olarak taninmis durumdadir.Oysa ki Türkiye’de yirmi bes milyona yakin bir Kürt nüfus var ve kendi dili ile egitim olanagindan yoksun yasamaktadir.Bu esitsizlik ve adaletsizlik Türk rejimi bakimindan bir utanç tablosudur.
Yeni ders yilinda Kürt baba ve anneleri seçmeli de olsa mutlaka çocuklarina Kürtçe dil dersi aldirmalidir. Çünkü bir dil ancak egitim dili olursa varligini koruyabilir.
Irkçi-Söven ve asimilasyoncu egitime hayir.
Egitim tekçi ve Türkçü egemen anlayisindan kurtarilmali, çogulcu, ulusal ve demokratik bir içerige kavusturulmalidir. Herkesi Türk olarak lanse eden bir algiyi perçinledigi için Milli Egitim Bakanligi adindaki ‘Milli’ sözcügü çikarilmali ve Türkiye gerçeklerine uygun bir egitim ögretim sistemi gelistirilmelidir.
Ana dilde egitim hakki engellenmemelidir.
Hak ve Özgürlükler Partisi olarak yeni ders yilinda okula baslayan tüm ögrencilerimize basarilar diliyoruz.
Latif EPÖZDEMIR
Hak ve Özgürlükler Partisi/ HAKPAR
Genel Baskan Yardimcisi
Dengê Kurdistan
